
Les idées d’actions sont :
- Créer une petite pièce de théâtre sur l’alimentation.
- Mettre en place un ciné-club avec des films sur une des thématiques.
- Mettre en place un petit magasin bio dans l’établissement.
- Organiser une collation (bio, locale, équitable) dans l’établissement.
- Lancer un changement dans les menus de la cantine : utilisation de produits bio, locaux et de saison.
- Organiser un cours de cuisine écologique et une dégustation pour les autres élèves, les profs et/ou la direction.
- Créer à l’école un jardin potager, un jardin mellifère et un espace d’observation des insectes, des oiseaux, planter des arbres fruitiers...
- Effectuer des recherches sur une thématique du jeu comme la déforestation en Amazonie et soutenir un projet en récoltant des fonds.
- Visiter une ferme, un producteur, un GASAP, un marché bio.
« Projet de l’école de Termes » :
il s’agit d’un petit village des Ardennes belges avec une école à pédagogie nouvelle participative : pas de compétition, pas de point, nous sommes tous ensemble pour réussir !
- Un des outils dans une série de différents petits projets au sein du Grand Projet de l’école.
- Création à l’école d’un jardin potager, d’un jardin mellifère et d’un espace d’observation des insectes, des oiseaux, plantation d’arbres fruitiers...
- Volonté des parents, de la direction, des profs, d’améliorer l’alimentation des enfants. L’école a notamment rentré un projet pour que les enfants reçoivent à 12h00 une alimentation bio ou avec des produits du terroir.
- Ils effectuent des recherches sur la déforestation en Amazonie et soutiennent un projet du village de SARAYAKU en récoltant des fonds au travers de la vente de biscuits destinée à payer des arbres et défendre la forêt.
Contact : Daniel Cauchy – Rencontre des Continents asbl